第一次见到吕绵先生是在注会143班刚刚竣事英语课的课间 ，一个女生正在和她热烈讨论着什么 ，桌上的作业纸上充满英文头脑导图。“那是学生的课堂小组作业 ，我有时会带他们做一些头脑训练。”话语间 ，吕先生始终温顺带笑。
吕绵 ，结业于山东师范大学和外交学院 ，17年来一直认真学�；峒迫嗟挠⒂锝萄� ，2007-2014年一连8年审核优异 ，五年来获得校优异西席、北京市师德先进小我私家、校优异党员尖兵、校学习雷锋先进小我私家、天下大学生英语竞赛一等奖优异指导西席等多项声誉。荣获学校2014年本科教学优异奖一等奖获得者。
热心教改始终如一
学校自实验本科教学综合刷新以来 ，吕绵先生很是热心 ，带动加入到学院的教改事情中。公共英语教学一部的马蓉先生告诉记者：“针对本科教改 ，吕绵先生先是自己做好调研事情 ，然后再召集各人一起讨论计划 ，关于各人提出的意见和建议 ，她会认真听取并做好条记 ，并针对性的对一些问题作出合理的诠释或是提出刷新计划。”
吕绵曾向导本部分的先生举行BB教学平台的实验和研究使用 ，逐步向无纸化考试靠拢。“早先 ，许多先生对使用BB平台有抵触情绪 ，以为使用BB平台会增添自己的肩负。”针对这一征象 ，吕绵主任多次组织专题讲座 ，逐步教会西席“将试题导入模板 ，将模板上传至BB平台”等办法 ，并自动与同事分享自己的教案。在吕绵主任的起劲下 ，教研室内形成了相助、共享的气氛 ，大学英语教学的整体形象得以提升。
现在 ，外国语学院公共英语教学一部整体BB平台使用率较高 ，各学院大学英语四、六级考试的所有客观题型都已经实现BB平台测试 ，极大地节约了先生们的阅卷时间。
“吕绵先生作为公共英语教学一部的主任 ，事情中一直是以身作则 ，为我们做好楷模。她很热衷于教学事情 ，遇到任何问题都会不厌其烦地琢磨 ，尤其是会为通俗先生设身处地地思量问题 ，经�；嵛手硕糇约旱氖奔�。”马蓉先生如是说。吕绵先生关于事情的热情和看待通俗先生的态度受到先生们的一致赞美和钦佩。“亲和、公正、敬业、率真”是马蓉先生对吕绵主任由衷的赞叹。
功在平时重视基础
“认认真真备课 ，系统周全授课 ，实时准确反响”是吕绵先生执教多年一直的目的。
兴趣是学生最好的先生。吕绵先生为了作育学生关于英语学习的兴趣 ，从不接纳统一的配套课件 ，而是在认真剖析课本后团结会计类学生的专业特点自己制作课件、教案 ，真正做到因材施教。在现实教学中团结学生的现实水平和接受水平随时调解授课的难度和进度。
在吕绵先生心中 ，她的学生不应是只会念书不会思索 ，只会答题不会运用的“书白痴” ，而是能够真正将英语当成一种工具。因此 ，第一学期 ，吕绵先生着重作育学生的团队协作以及查找资料的能力 ，并通过课堂PPT演讲考察这两种能力。第二学期 ，小组成员之间有了一定的默契 ，吕绵先生对他们有了更高的期望 ，要修业外行绘单位知识框架。“这学期 ，我更希望他们能够表达自己奇异的看法 ，并拥有快速反应的能力。”吕绵先生如是说。
别的 ，吕绵先生以为每一种语言都代表了它背后的国家文化 ，英语也不破例。因此 ，吕先生在教学历程中格外注重对英国文化配景的普及 ，将方方面面的文化知识渗透在一样平常的语言学习中 ，使学生相识课文背后深刻的文化内在 ，进而逐渐拥有国际性视野。
正得益于吕先生平时的高标准严要求 ，她的学生大都养成了认真扎实的学习习惯。吕绵先生一连七届学生四级通过率为100% ，其中会计075班、注会102班中 ，600分以上学生人数占全班总人数42%。在2014年7月的四级考试中 ，全校600分以上共30人 ，注会133一班独揽10人 ，其中最高678分 ，最低504分 ，平均分高达578分。
同时 ，吕绵主任也严于律己 ，注重细腻化、规范化的教学模式 ，严酷平时效果的纪录及宣布 ，坚持公正、公正、果真的原则 ，注重历程评估。各项平时效果纪录规范整齐 ，多年的教学生涯中 ，学生在效果方面少有争议。
谆谆教育真诚无悔
多年来 ，吕绵先生的学评教分数始终坚持在4.9以上 ，由于所教专业的特殊性 ，吕先生所带的班一周有8课时的英语全英教学 ，相较量来说有更多与学生接触的时间 ，也越发注重师生关系的作育 ，致力于建设师生间的无障碍交流模式。
提及学生们 ，吕绵先生的脸上显着十分松开而愉悦：“我很爱跟学生交流 ，也很是愿意去相识他们的一样平常生涯和未来妄想 ，经常有同砚在课间找我谈天。”除了上课时段的交流 ，吕先生也注重课下的相同 ，“班里41个同砚的微信我都有 ，我们还建了一个群 ，经常在内里讨论作业解答种种问题 ，没课的时间也会聊谈天。”
谆谆教育 ，源于责任。多年来 ，吕绵先生一直深谙“教不严 ，师之惰”的原理。她用最严谨的学术态度去实现最严酷的教学要求 ，作业、考勤决不可有任何纰漏。她对学生的学习态度要求十分严酷 ，严肃攻击作弊行为 ，希望学生明确：学习效果主要 ，但认真认真的态度、忠实正直的人格更主要。“我在第一节课程先容的时间就强调忠实和态度的主要性。平时测试的次数许多 ，监考都很严酷 ，我要从心理上杜绝学生作弊的想法。”不但云云 ，吕绵先生还会私下找有作弊倾向的学生谈天 ，看似无心的攀谈也是为警醒学生以防作弊的爆发。
真诚无悔 ，源于信托。吕先生始终坚持“以心换心” ，她的课上 ，严酷却不严肃。教学形式多样 ，课堂气氛活跃 ，上过吕先生课的学生少有不被她的热情和亲和力所熏染 ，在学生眼中的她是良师更是益友。
吕绵先生用自己的热情和爱心坚守岗位 ，她信托学生能够明确她专心：“学生对我的喜欢和学生身心及学业的生长是对我最大的回报和慰藉。”简直 ，记者在吕先生的留言簿中看到这样一句“我不走 ，我留下 ，下学期还去听您的课 ，做我自己一小我私家的课代表。”这是 07级会计075班英语课代表蔡静尘留下的一句话 ，而会计063班的沙莎同砚至今仍是坚持在西席节向吕先生送上祝福。“吕先生是大学时代教我们时间最长的先生 ，为我们全英班的同砚涤讪了优异的英语基础 ，也对我小我私家日后的出国留学有着潜移默化的影响 ，以是我很谢谢吕先生。”沙莎如是说。
最初为完成母亲的愿望而站上三尺讲台 ，却在日复一日的教学中逐渐爱上西席这个职业 ，吕绵先生已经勤勤恳恳地事情了17载。“那是一种真诚支付 ，推行责任之后的幸福感与知足感。有那么多学生发自心田地喜欢你 ，亲近你 ，你有什么理由欠好好起劲、尽你所能回报他们对你的信托呢 ？”
