学校中层干部竞聘事情受到了全校师生的普遍关注。4月26日、27日 ，75名竞聘职员加入了学校组织的笔试和面试 ，约150人加入了面试旁听。面试答辩后 ，我们对竞聘职员和旁听的同志举行了一些采访 ，相识各人对本次干部竞聘事情的反应。许多同志以为 ，此次干部竞聘事情组织严谨、程序规范；面试公正公正 ，周密有序；竞聘职员认真准备 ，体现优异；笔试、教职工可加入旁听面试是本次竞聘事情很是有益的立异。
不少竞聘者体现 ，加入干部竞聘对自己是一个很好的磨炼。现在学校生长形势很好 ，各人加入的起劲性很高 ，很有动力 ，也想为学校多做些孝顺。作为一个下层事情职员、通俗西席 ，通过准备竞聘、加入竞聘 ，也对学校的生长情形、生长偏向有了更多的相识。
本次干部竞聘笔试问题由校外专家出题。参考者体现 ，接纳校外专家出题 ，越发公正、规范 ，试题内容体现了与国家行政事业单位干部考评趋势的吻合 ，学校选人、用人的机制越发完善。试题既有公共知识 ，也有专业知识 ，内容富厚 ，涵盖面广 ，不但考察应试职员的理论知识、综合素质 ，并且细密团结学校生长。特殊是综合剖析题团结学校的转型生长和学校的十二五妄想 ，考察应聘者对学校刷新生长事情的认知、研究息争决现实问题的能力。问题的设计有启发性 ，也有很大的施展余地 ，可以表达的工具许多。2小时的答题时间很紧凑。
面试答辩要求每位应聘者3分钟小我私家陈述 ，2分钟回覆评委提问。面试职员体现：面试接纳每个竞聘岗位现场抽签决议答辩顺序的方法很公正。21名评委泉源普遍 ，有较好的代表性。面试的问题涵盖小我私家先容、为什么竞聘这个岗位、现在事情保存的问题、以后的事情思绪等 ，需要在5分钟内集中展现小我私家优势 ，对自己是个挑战 ，也是一个履历的积累。
参聘者的认真准备为此次竞聘增添亮色。不少同志认真相识所聘部分和岗位的事情要求、事情职责、生长妄想等。一些同志体现他们还认真学习了学校党代会、双代会、教学综合刷新聚会、学校十二五妄想、今年的中层干部聚会精神和向导的一些主要讲话精神 ，对学校的全局事情有了更多地认知。有的同志体现认真学习了国家中恒久教育刷新和生长妄想纲要、教育部2012年岁情要点、北京精神、时政等 ，作育自己的阵势意识 ，一直提高自己加入学校治理的能力。大部分应聘者着装正式 ，精神面目优异 ，体现出较好的语言表达能力和心理素质。
一位竞聘副院长的先生体现 ，各人都很体贴学院的刷新和生长 ，评委的提问切中了目今部分事情的要害 ，促使他们对学科融合、教学刷新、特色和优势学科怎样生长等问题更缜密地思索。一位竞聘中层正职的面试者体现 ，评委提问很是有针对性、艺术性 ，不但考察应聘者是否具有优异的综合素质、应聘岗位所需的治理能力、语言表达能力和应变性 ，并且考察向导艺术、科学性和向导能力。
宽大教职员工可到现场旁听竞聘是尊龙凯时近年干部竞聘史上第一次 ，前后吸引了百余人前往旁听。一位在学校事情多年的老同志说 ，学校历年来开展了多次干部竞聘事情 ，感受越来越规范 ，程序越来越严谨；评委组成多元 ，其中有2人是党风廉政建设的监视员 ，在时间把控上对所有竞聘者一视同仁 ，多方面均体现了学校对干部聘用事情的重视和公正、公正的原则。一位先生下课后专门从良乡赶过来旁听 ，她体现各人对学校干部聘用事情、对学校全局事情照旧很是关注的。一位先生谈及旁听后的感受说 ，差别岗位历练下的体现照旧有差别的 ，岗位交流有利益 ，有利于综合素质的作育。现场尚有不少近两年新引进的同志来旁听 ，有的认真听 ，有的做着条记。他们以为 ，竞聘给年轻人、给通俗人提供了展示自己的舞台 ，使各人在事情上、学习上更具有上进心 ，通过旁听学到不少工具 ，对以后的事情有一些资助。一位受访的年轻先生说 ，乐成要靠积累 ，“泰山不拒细壤故能成其高 ，江海不择细流故能就其深” ，年轻人应该踏扎实实的做好每一步 ，从自我做起 ，从点滴做起 ，磨练意志 ，一直学习、厚积薄发。
面试者体现面试后可以加入旁听 ，看到别人怎样陈述、表达 ，很有启发 ，相互可以学习。一位面试者体现 ，干部竞聘也是优异分子的一个头脑风暴 ，听到各人对问题的多方叙述有助于客观、宏观、微观的思索 ，有利于发明问题、解决问题 ，促使各人深入研究问题。一位受访西席体现 ，加入学校组织的评选表扬、项目申酬金辩、竞聘等事情 ，熟悉了更多的人 ，相互之间有一些相识、交流 ，对自己是一种很好的增进；学校的刷新与生长需要我们配合起劲 ，加入中层干部竞聘使各人越发关注学校的生长 ，也从中感受到更多人起劲投身事业、追求前进、同营生长的精神风貌和优异气氛。
