据《中国教育报》2011年10月8日第1版报道 ，克日 ，教育部在西安召开天下通俗高等学校本科教学评估事情通气会 ，旨在以新理念新计划推动新时期本科教学评估事情、建设健全高等教育质量包管系统 。教育部党组成员、部长助理林蕙青出席聚会并作主题报告 。
林蕙青重申了教育妄想纲要就高等教育建设科学、规范的评估制度提出的一系列明确要求 。在此基础上 ，她指出 ，本科教学评估事情是高等教育质量包管系统的主要组成部分 ，新时期通俗高等学校本科教学评估新计划重在顶层设计、制度建设 ，就是要以人才作育质量为焦点 ，建设健全以学校自我评估为基础 ，以教学基本状态数据常态监测、分类的院校评估、专业认证及评估和国际评估为主要内容 ，政府、学校、专门评估机构和社会多元评价相团结 ，与中国特色现代高等教育系统相顺应的教学评估制度 。
林蕙青强调 ，通俗高等学校本科教学评估新计划具有显着的五个特点：一是新计划不是一次单项事情 ，而是一个整体的制度设计 ，它构建了一个内外团结的高等教育教学质量包管系统；二是强调了教学质量包管低重心（以学校自评为基� 。⒊Ｌńㄉ璩Ｌ菁嗖庀低常┑闹卫砘�；三是突出了分类评估、分类指导的理念；四是强调了国家、省级、学校分级治理、分层评估的组织系统；五是重视和充分运用信息手艺手段 。另外 ，新计划还体现了“四个多”特征 ，即：多样的评估标准、多种的评估形式、多元的评估主体、多渠道的评估效果宣布方法 。
聚会强调 ，各地要凝聚共识 ，掌握本科教学评估新计划的目的要求 ，掌握国家新时期评估事情新的理念、原则、内容、步伐等；要明确职责 ，做好省级评估事情的制度安排；要全心组织 ，起劲推进本科教学评估的各项事情 ，周全指导和催促所属高等学校的自评事情 ，加速推进所属高等学校教学基本状态数据库的建设和运行 ，建设学校教学数据剖析报告、本科教学质量年度报告宣布制度 ，对院校评估、专业认证、国际评估等举行周密安排；要做好宣传 ，营造优异的舆论气氛 ，使各级教育行政部分、高校师生员工明确、重视、支持和加入评估 ，树立起评估的主体意识 ，确保本科教学评估在优异的社会舆论情形中顺遂推进 。
据相识 ，教育部凭证教育妄想纲要的要求 ，在深入总结以往本科教学评估事情、普遍调研、举行国际较量研究和开展试点事情的基础上 ，研究制订了新时期通俗高等学校本科教学评估事情新计划 ，形成了《教育部关于通俗高等学校本科教学评估事情的意见》 。此次西安聚会是该新计划制订以来的首次天下聚会 �＞刍岚才帕讼乱唤锥胃鞯乜贡究平萄拦朗虑榈母飨钍姑� ，要求各地系统设计、整体妄想 ，建设健全外地高等学校本科教学质量包管系统 ，以学校自我评估、教学基本状态数据库建设及教学质量报告宣布为基础 ，周全推动外地区本科教学评估事情 ，并接受社会监视 。
