聚会围绕第一次钻研会形成的《素质教育类课程妄想意见》举行了细化的交流和修订，对进一步统筹资源，从制度上、时空包管上、组织上落实上级有关学生素质作育类课程开设的指导头脑、教学设计和教学原则等举行了钻研。在“建设健全有关教研室、课堂教学的组织安排、教学的内容与形式、师资步队结构、课本的选择、审核的步伐、效果的纪录、整体备课、事情量盘算”等详细问题上形成了共识和详细的操作流程，并为开设须要的其它类型的素质教育课程预留了时间和空间。
凭证本学期教育教学事情安排，凭证课程实践的实事求是和逐步完善的原则，钻研会提议将08年和09年的素质课设为试点阶段。
聚会还对进一步细化和规范化六门素质类课程的教学纲要提出了明确要求。
相关链接：凭证教育部有关学生素质作育类课程“全历程、进课堂、记学分”的要求，学校拟将《职业妄想与就业指导》、《清静教育》、《心理素质》、《社会实践》四门指定选修课和《形势与政策》、《军事理论》这两门必修课统称为“素质课”，妄想面向全校学生开设。
