为深入学习贯彻党的二十大报告中关于教育的主要叙述，落实教育部《深化新时代教育评价刷新总体计划》《深化新时代教育督导体制机制刷新的意见》精神，构建自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化，一连完善教学质量包管长效机制，提升本科教育教学水平和人才作育质量，本学期初学� ？沽宋谥芪У慕萄е柿考觳樵略硕� 。
教务处于9月初制订“教学质量月”运动计划，并组织各二级学院团结本院特色撰写学院运动计划，详细围绕教学文件、课程、听课、优质课本、数字课本、讲座、专题钻研等内容开展运动 。
运动月时代，教务处开展了集中听课运动，听课专家组由教务处向导班子，各学院教学院长，教研室主任，西席代表以及校级督导专家组成 。集中听课运动包括线上听课巡课、督导专家评课和打分并提出刷新意见等环节 。
校级集中听课
集中听课运动有用的总结了授课西席的优异教学履历，增进了教学规范性、课堂效果等方面的提升，将课程思政更好的融入课堂，推动了西席在教学研究、教学要领刷新等方面举行起劲探索 。
各学院起劲组织指导宽大西席加入质量月运动，运动时代开展了种种教学和钻研运动，切实提高教学质量与育人水平 。
设计与艺术学院院长助理举行教学质料检查
商学院质量运动月检查小组集中听课
语言与撒播学院向导班子召开专题座谈会
经济学院深入课堂，开展听课、巡课
法学院组织各班学生座谈、访谈，班主任先生与学生举行教学交流
盘算机与人工智能学院物理系西席线上听课及课后讨论
马克思主义学院召开专题座谈会探讨怎样举行案例教学
开展“教学质量月”系列运动，是学校贯彻落实提高人才作育质量、实验高质量生长的主要行动 ；是实现“立异、开放、特色、质量”办学理念、落实立德树人基础使命的主要途径 。学校将一连强化教学质量建设，推进各项教学运动细腻化、规范化和专业化开展，推动教育教学刷新、提升西席育人能力水平，提高学生学习质量，营造优异教与学的育人生态，为学校高水平研究型大学建设与“双一流”学科建设助力 。
