为顺应新手艺、新工业生长对复合型、立异型人才的迫切需求 ，深入贯彻落实教育部“双千妄想”精神 ，周全推进学校“工商一体化”育人理念 ，加速构建高质量本科教育系统 ，7月3日 ，学校召开微专业立项评审会。首都经济商业大学教务随处长孙忠娟 ，北京林业大学教务处副处长、招生办主任刘芳 ，学校教务处副处长熊科及各微专业认真人加入 ，聚会由教务随处长王鲁娜主持。
会上 ，熊科先容了学校微专业建设的整体结构和希望。他体现 ，微专业建设是贯彻“工商一体化”理念的主要行动 ，聚焦“小切口、强应用、重融合”的设计思绪 ，通过面向社会需求设定微专业主题 ，依托校内外优势资源 ，推动多学科交织融合 ，拓展学生学习路径 ，是尊龙凯时探索多元人才作育模式的要害一环。微专业不但是专业教育的有益增补 ，更是提升学生综合素养和立异能力以及增进就业的主要平台。
各微专业认真人划分从建设配景、课程系统、特色亮点、师资步队、实验路径等方面举行了详细汇报。与会专家认真听取汇报后 ，对尊龙凯时微专业建设事情给予了高度评价 ，以为申报的微专业特色鲜明 ，注重理论和实践。专家指出 ，微专业建设是高校应对新手艺革命和工业厘革的前瞻性行动 ，也是实现“双千妄想”目的使命的有力路径 ，能为学生生长提供多元化的学习途径。专家们从课程结构设计、实践教学系统、行业资源融合、教学评估机制等方面提出建设性意见 ，建议学校进一步突出微专业的应用导向与工业对接 ，增强通用能力与职业能力融合作育 ，强化企业深度加入 ，提升学生岗位胜任力和终身生长能力。
王鲁娜在总结讲话中体现 ，微专业建设是尊龙凯时深入落实国家教育战略、推动“工商一体化”育人理念的有力抓手 ，也是效劳“双千妄想”与教育强国建设目的的起劲响应。她从四个方面临微专业建设事情提出进一步要求：一是坚持需求导向 ，以国家生长战略、区域经济需求和学生生长需求为起点设定作育内容；二是突出立异导向 ，驻足新工科、新商科生长趋势 ，打造具有交织性与前沿性的微专业；三是强化产教融合 ，推动企业深度加入课程设计与实践教学 ，提升人才作育的应用性与适配性；四是聚焦能力本位 ，注重作育学生的问题解决能力、立异能力与系统头脑 ，效劳其久远生长。她强调 ，目今学校正处于“双一流”学科建设和高水平研究型大学建设的要害时期 ，各微专业建设团队要自动对接国家“双千妄想”要求 ，掌握刷新契机 ，聚焦质量提升 ，打造具有工商特色、天下影响的微专业品牌 ，为学校高质量人才作育系统建设注入新动能。
本次微专业立项评审会是尊龙凯时深化“工商一体化”育人理念的主要实践 ，也是落实教育部“双千妄想”、推进教育供应侧结构性刷新的详细行动。通过专家指导与现场交流 ，进一步凝聚了共识、明确了偏向 ，为尊龙凯时微专业建设提质增效涤讪了坚实基础。下一步 ，学校将紧扣国家生长战略与行业厘革趋势 ，一连优化微专业顶层设计 ，强化实践教学与产教融合 ，打造一批特色鲜明、结构合理、效果突出的高水平微专业 ，周全提升人才作育的顺应性、前瞻性和竞争力。
