总结历届大学生生长的履历和遗憾 ，我想借此时机向刚刚最先大学生涯、人生新旅程的同砚们提出三点建议：
第一点是矫正偏向 ，跑好新起点。同砚们从入幼儿园最先到高中结业一直是有目的的 ，那就是上大学� ？墒且恍┩馍狭舜笱Х炊チ四康�。我希望同砚们要尽快确定大学生涯的目的 ，尽快校正人生旅程的新偏向。同砚们在思量小我私家理想时 ，要能够把小我私家兴趣、家长望子成龙期望与高等学校作育德智体美周全生长的社会主义建设者和接棒人的目的细密团结起来 ，立志做一个顶天立地、有益于国家和人民的人。我还想提醒同砚们的是 ，要夯实大学一年级这个基础。大学生涯是我们每一个同砚都站在统一个起跑线上 ，中学时代的种种光环都属于已往。总结人生的乐成与失败 ，我们发明缘故原由许多 ，可是输在起跑线上的人并不少见。各高校在总结历届大学生学习情形时发明一个普遍的征象就是一年级挂科的学生最多。有人讲 ，大学是一个“外松内紧”的情形 ，这里没有了家长的强迫、西席的鞭策和高考的压力 ，可是这里的竞争一点也不亚于中学。我希望同砚们继续坚持优异的人生状态 ，在大学时代、在人生路上永不懈怠 ，永不平服 ，永不言败 ，永不同流合污 ，永远生气蓬勃、高昂向上。
第二点是勤劳受苦 ，提高综合能力。相对中学而言 ，大学更注重学生能力的作育 ，也就是自力学习、自力思索、自力解决问提的能力。作为“90后”的大学生 ，你们要越发注重学习、研究、实践、立异能力的作育；提高学习能力就是要知道为什么学习、学习什么、怎么学习�；挂嶂贫┭巴� ，会科学安排时间 ，会举行阶段小结；提高研究能力就是要善于发明问题 ，提出问题 ，剖析问题 ，解决问题；提高实践能力就是要通过一切时机 ，通过加入社团、竞选学生干部、社会实践、专业实习等 ，一直磨炼语言表达、社会来往、组织协调能力；提高立异、创业能力 ，就是要重视科学、坚持真理 ，敢于质疑 ，敢于批判。
第三点是修身养性 ，提升精神境界。一要活得有意义 ，也就是要知道为谁在世、怎么在世。为自己在世的人应该受到�；� ，为别人在世的人应该受到尊重 ，为国家、人民和人类而在世的人应该是大学生的选择。二要生涯有纪律。要学会订妄想 ，学会支配时间 ，始终做时间的主人 ，在设定的时间里专心致志地做好应该做的事。三要生涯受约束。一方面要受执律例章制度约束 ，自觉遵守国家执法 ，自觉遵守学校的规章制度 ，另一方面要自觉遵守职业品德、社会公德、家庭美德 ，真正做到引领民俗、行为世范。四要养成好习惯。原来大学是不应谈习惯的 ，可是我们发明不少大学生好的习惯并没养成 ，好比一些同砚吸烟喝酒的习惯、晚上不睡早晨不起的习惯、大手大脚花钱的习惯都与康健的大学生涯很不协调 ，希望各人起劲改变它们。五要珍惜生命。要增强自我�；ひ馐� ，呵护生命 ，维护财物清静。近些年来 ，高等学校一再爆发大学生非正常殒命、意外危险等事务 ，那些失去子女的怙恃痛不欲生的哭喊声 ，应该成为同砚们永远的警钟。
同砚们 ，大学阶段是人生最名贵的时光 ，希望你们站在新起点 ，树立新目的 ，自觉担负起时代的重任。
摘自《北京考试报》2010年9月15日高着专版《开学仪式上校长谈人生》
