克日，北京市教育委员会宣布了“2024年度北京市高等学校教学名师奖”等十余项本科教学项目建设的评选效果，尊龙凯时一批西席、教学团队及种种项目喜获佳绩，共获评教学名师奖1人、青年教学名师奖1人、优异本科育人团队1个、优异本科实验教学指导西席1人、优异教学治理职员1人、优异本科教学效劳包管职员1人、本科教学刷新立异项目7项、优异教学实验室1个、优质本科课程4门、优质本科课本4项、优质本科教案2项、优质本科课件2项、优异大学生学科竞赛指导西席1人、产学研深度协同育人平台1个，名单如下。
表1 2024年北京市高等学校教学名师奖入选名单
序号 |
姓名 |
所在单位 |
1 |
郝琳琳 |
法学院 |
表2 2024年北京市高等学校青年教学名师奖入选名单
序号 |
姓名 |
所在单位 |
1 |
许晓芳 |
商学院 |
表3 2024年北京高校优异育人团队入选名单
序号 |
团队名称 |
带动人姓名 |
所在单位 |
1 |
自动化系三融合实践与立异育人团队 |
孙晓荣 |
盘算机与人工智能学院 |
表4 2024年北京高校优异本科实验教学指导西席入选名单
序号 |
姓名 |
所在单位 |
1 |
尤明辉 |
设计与艺术学院 |
表5 2024年北京高校优异教学治理职员入选名单
序号 |
姓名 |
所在单位 |
1 |
姜超 |
教务处 |
表6 2024年北京高校优异本科教学效劳包管职员入选名单
序号 |
姓名 |
所在单位 |
1 |
刘亮 |
图书馆 |
表7 2024年北京高等教育本科教学刷新立异项目入选名单
序号 |
项目名称 |
项目认真人 |
所在单位 |
入选类型 |
备注 |
1 |
数字教育新配景下本科立异创业教育高质量生长研究 |
李刚 |
盘算机与人工智能学院 |
重点 |
|
2 |
人工智能在典范应用场景的探索与研究——智能财会与消耗大数据在企业决议中的应用 |
何玉润 |
商学院 |
一样平常 |
人工智能通识课 |
3 |
人工智能在典范应用场景的探索与研究——舌尖上的AI |
于重重 |
盘算机与人工智能学院 |
一样平常 |
人工智能通识课 |
4 |
人工智能在典范应用场景的探索与研究——人工智能赋能食物工业风韵智能创立 |
王彦波 |
食物与康健学院 |
一样平常 |
人工智能通识课 |
5 |
都会数智化配景下首都文化资源与设计学教育融合实践研究 |
蒋永华 |
语言与撒播学院 |
一样平常 |
|
6 |
面向国家战略的新商经人才作育模式探索与实践 |
梁鹏 |
经济学院 |
一样平常 |
|
7 |
数智时代新型传媒妁才的能力组成与作育模式刷新研究 |
吴玉玲 |
设计与艺术学院 |
一样平常 |
表8 2024年北京高校优异教学实验室入选名单
序号 |
教学实验室名称 |
所在单位 |
1 |
食物与康健教学实验中心 |
食物与康健学院 |
表9 2024年北京高校“优质本科课程”入选名单
序号 |
课程名称 |
主讲人姓名 |
所在单位 |
入选类型 |
1 |
头脑品德与法治 |
赵春丽 |
马克思主义学院 |
一样平常 |
2 |
高等代数 |
周艳杰 |
数学与统计学院 |
一样平常 |
3 |
民法 |
陈敦 |
法学院 |
一样平常 |
4 |
软件测试与质量包管 |
李海生 |
盘算机与人工智能学院 |
一样平常 |
表10 2024年北京高校“优质本科课本”入选名单
序号 |
课本名称 |
主编姓名 |
所在单位 |
入选类型 |
1 |
线性代数 |
黄先开 |
数学与统计学院 |
重点 |
2 |
供应链金融 |
卢强 |
商学院 |
一样平常 |
3 |
金融数据挖掘与商务智能——Python编程实践 |
谭励 |
盘算机与人工智能学院 |
一样平常 |
4 |
自动控制理论第5版 |
夏德钤、翁贻方 |
盘算机与人工智能学院 |
一样平常 |
表11 2024年北京高校“优质本科教案”入选名单
序号 |
名称 |
教案体例认真人 |
所在单位 |
1 |
生物化学 |
闫怡 |
轻工科学与工程学院 |
2 |
激光原理与手艺 |
耿爱丛、李熊、李笑、张敏 |
盘算机与人工智能学院 |
表12 2024年北京高校“优质本科课件”入选名单
序号 |
名称 |
制作者姓名 |
所在单位 |
1 |
概率论与数理统计 |
梁登峰、曹显兵、梁新刚、莫立坡 |
数学与统计学院 |
2 |
流通经济学 |
郭馨梅、王欢 |
经济学院 |
表13 2024年北京高校优异大学生学科竞赛指导西席入选名单
序号 |
姓名 |
所在单位 |
1 |
马慧鋆 |
盘算机与人工智能学院 |
表14 2024年北京本科高校产学研深度协同育人平台入选名单
序号 |
平台名称 |
所在单位 |
1 |
食物与营养立异创业平台 |
食物与康健学院 |
近年来，学校高度重视教育教学刷新，坚持“以本为本”，坚守本科教育中心职位，周全落实立德树人基础使命，一连深化本科教育教学综合刷新，立异人才作育模式，增强优质课程和课本建设，通过系列培训运动全方位开展西席培训，增进西席教学水平进一步提升，构建高质量人才培育包管系统。
学校将以此次教学项目评选为契机，一连以培育凝练高水平教学效果为抓手，充分验展优异西席、教学团队、教学项目的树模引领作用，强化教学实践向教学效果转化。团结新一轮本科教育教学审核评估事情，一直提升人才作育质量，推进学校高质量内在式生长再上新台阶。
