11月12日，学校在良乡校区举行2024年“致知学堂”系列讲座第七讲：AI时代，星火燎原、未来已来� ？拼笱斗筛呓萄芯吭涸撼だ罾窨挂浴癆I时代，星火燎原、未来已来——人工智能助力高校数字化转型与高质量生长”为题的讲座，向导同砚们深入AI时代，深化同砚们对AI时代的熟悉，作育同砚们应对AI变局须要的焦点能力。
李礼首先先容了人工智能时代的人机关系。他谈到，科技革命、互联网浪潮、经济�；⑹兰鸵咔椤⒌厍逋弧颐且丫氤渎蝗范ㄐ缘奈诳ㄊ贝�。在这百年未有之大变局中，“社会变迁、手艺加速、情形�；⒄纹扑椤⑸硇目到 绷笕蚝旯塾跋煲蛩爻渎挪晃裙绦浴⒉蝗范ㄐ�，对社会、市场、人爆发了深远的影响。为此，准确熟悉科技刷新、人工智能带来的新时代对同砚们具有主要意义。李礼叙述了人工智能的界说和人工智能的“智慧涌现”带来的全新突破，其中大模子的历史意义被以为“不亚于PC和互联网的降生”，以是拥抱人工智能的厘革成为越来越多人的共识。对此，李礼提出了“怎样看待人工智能对人类就业的攻击”这一问题，在同砚们交流讨论后，给出了他的谜底--人工智能并不可替换所有事情，人和机械各有所长，只有人机协同，才华更好的助力人类实现更雄伟的梦想。
谈及人工智能前沿手艺生长，李礼首先提到“新质生产力”的内在。人机一体、数实共生、智慧互动和底层突破，迭代出新能力；跨学科立异和前瞻结构，天生工业链新形态，释放新价值。人类迎来第四次工业革命，加速进入智能天下，ChatGPT、GPT4正在掀起第4次AI浪潮：盘算手艺--从结绳记事到超等盘算；联接手艺--从见字如面到万物互联；数据手艺——IT时代到DT时代、智能手艺……AI正在改变千行百业。
在讨论AI能力对高教数字化转型的影响时，李礼体现，需要从四元天下到人才作育与教学模式全方面立异，方能助力大学数字化转型的实践，详细包括构建大模子和知识图谱双驱动的课程与自顺应学习模式，打造数字大学智能效劳平台，实现AI助教助学助研助管等要领。
李礼指出，立异人才作育模式的最终目的是作育终身学习的立异人才。要开展人工智能通识教育，提升人才数字素养，以代码大模子赋能编程能力提升与软件人才作育，团结一流高校，团结作育通用人工智能高条理领武士才，建人工智能工业学院，作育应用型工业人才，强化产教融合，推动AI立异人才作育，共开国家人工智能学院，作育科技自强人才。在机械智能涌现的新时代，建设中国实力和影响力的时间紧迫。未来十年，中国要加速迈进立异2.0和认知智能2.0时代，而这需要具备国际视野、家国情怀、终身学习特质的立异人才。他呼吁北工商学子要解放生产力，释放想象力，争做掌握AI的新人类。
本期的致知学堂竣事，期待更多的同砚走进学堂聆听先生讲演，感受名师魅力，吸收知识，开拓视野，收获原理，一直提升小我私家修养。
