11月25日，法学院/马克思主义学院举行了教学观摩会及教学刷新专题钻研会，划分约请了北京师范大学熊晓琳教授、冯留建教授、北京理工大学法学院孙天全副教授就本科教学质量提高举行了教学树模、本科教学履历讲座和现场交流。
针对法学本科教学，冯留建教授先容了北京师范大学本科教学在构建西席评教制度、学生选课制度、效果审核制度以及提高教授给本科生上课比例等方面的履历，着重分享了在提高本科教学质量方面卓有效果的三个制度立异：一是新生钻研课制度，即通过接纳小班教学和交流讨论的无邪教学方法引发新生的学习潜能；二是本科新生导师制，做到针对本科新生的一对一作育和激励，通过导师指导使学生对自己所学专业课有更深的熟悉和定位；三是学生助教制度，学生助教深入学生的生涯，使用同龄人交流的优势引发学生学习的热情，实时解决学生一样平常的琐事，使得先生能够专注于教学，从侧面推动教学质量的提高。
孙天全副教授以《民法》课程的教学为例就详细的法学课堂教学方面分享了以下履历：课堂教学内容设置应当做到详略适当；引入案例指导式教学要领，并巧妙设计操作流程；增强指导学生自动加入课堂教学。他还以美国的麦当劳咖啡烫伤老太的案例为切入口，生动展示了怎样剖析一个案例并且巧妙设置提问的历程，给在座先生留下了深刻的印象，并普遍反应收益匪浅。
针对头脑政治理论课教学，熊晓琳教授为西席们作了一场题为《高校头脑政治理论课建设的若干问题》的报告。她先容了北京师范大学本科、硕士、博士三个阶段头脑政治课课程建设的基本情形，重点先容了“三位一体 ”的教学模式、实践教学以及作为课堂延伸的网络空间建设。她强调无论网络怎么生长课堂教授环节的主体职位不会改变，实践教学与网络空间是课堂教学的拓展；针对头脑政治课的特点，西席不但要把课讲好并且还要把课堂治理好。熊教授还分享了教学中的一些体会和思索，指出了头脑政治课面临的机缘与挑战，同时，她先容了音频视频与理论相团结的教学模式，展示了经典案例与精彩视频。报告在参会西席中引起了强烈的共识，西席们体现这些教学设计要领很是具有借鉴意义和参考价值。
教学观摩会后，西席们就教学刷新和教学模式等相关问题举行了专题钻研。
