为进一步增强学风建设 ，转达学校《关于进一步增强社团治理及新生社会事情指导的意见》精神 ，增强对新生学习习惯的指导 ，食物学院、经济学院、商学院、法/马学院、外语学院起劲围绕“大学生涯加减法”、“断舍离”等召开主题班会 ，深化新生教育 ，捉住新生起航的第一学期要害时间节点 ，推进新生良勤学习生涯习惯的养成 。
食物学院
11月4日至11日 ，学院在2015级新生9个班级中开展“断舍离”主题班会 ，各班同砚们知无不言 ，分享生涯、学习 ，在班主任先生们的指导下发明缺乏、配合前进 。
情形151班班主任冯旭东教授从食物学院的2014-2015学年学业剖析入手 ，先容了“断舍离”看法的精髓：断=不买、不收取不需要的工具；舍=处置惩罚掉堆放在家里没用的工具；离=舍弃对物质的贪恋 ，让自己处于宽敞恬静 ，自由自在的空间 ，希望同砚们把“断舍离”学习到的工具运用到生涯和学习中 。食物15（中外）班主任徐虹副教授每周日晚到良乡催促学生晚自习 ，并与学生深入攀谈 。她组织班级学生从“时间都去哪儿了”、“我的大学理想”、“时间表与理想清单”三个方面提醒同砚们“社团活动”不宜贪多 ，她让同砚们将自己的时间妄想枚举出来 ，并与自己的理想比照 ，从而发明自己的缺乏 ，在以后的学习生涯中坚持兢兢业业的态度 ，青云直上更进一步 ，同时她还为同砚们详细解读了《关于进一步增强学校社团治理及新生社会事情指导的意见》 。食物151班在班主任王蓓副教授的向导下 ，举行了“离别忙生涯 ，学会断舍离”的主题班会 ，分享自己的大学的理想 ，并让各人在小组班级内分享 ，王蓓副教授仔细询问各人闲暇时间是怎样度过的 ，并勉励各人合理安排社会事情和学习的关系 。应化152班班主任黄泉明副教授自出机杼 ，以化学元素为抽签工具 ，将学生分组 ，举行课余生涯、大学的理想及以后的出路讨论 ，资助学生从庞杂的学习生涯中厘清思绪 ，学会选择 。生物151班班主任王友升教授从开学至今共召开班会、班干会10余次；多位班主任到良乡催促学生晚自习事情、检查学生白天出勤情形 。
经济学院
11月17日 ，经济学院15级各班级牢牢围绕着“大学生涯加减法”这一主题召开了班会 ，各班同砚知无不言 ，在班会上分享了大学两个多月以来的点点滴滴 。财经152班班主任尹玉良先生、财经153班班主任许敏敏先生、经贸151班班主任余向华先生、金融154班戚晓红先生以及15级向导员向小平先生出席此次活动 。
财经153班以“惜时明心 ，善择优学”为主题 ，让同砚们分组讨论进入大学的感受以及当下许多同砚遇到的“时间都去哪了”的问题 。财经152班的班会主题是同砚们“拉近距离 ，团结你我他” ，陪同着班委在班会上对班级两个月的事情举行总结 ，同砚们一起回首两个多月以来的点滴优美 。经贸151班则以“青春与拼搏相爱 ，未来与梦想并肩”为主题 ，在整体寓目班级同砚自己制作的五早视频以及游戏互动中 ，同砚们拉近了相互的距离 。在班级讨论事后 ，同砚们也纷纷对刚刚竣事的“五早”活动提出自己的意见和建议 ，为下学期更好地开展“五早”活动献言献策 。金融154班则以“青春取舍 ，生涯适择”为主题 ，通过与众差别的整体向导模式、互动游戏资助同砚们学会在活动与学习之间取舍 ，实现蜕变 ，认清学习的主要性 ，同时增进同砚情绪 ，作育了同砚们的班级意识和整体意识 。此次班会不但让15级同砚们反思了自己两个月大学生涯所保存的问题 ，更是让同砚们为未来大学生涯做好了准备 。同砚们纷纷体现 ，“五早”活动可以镌汰惰性 ，使各人以越发强壮的体魄和起劲向上的态度去面临未来的挑战 。经由磨炼 ，同砚们的精神越发充分 ，更能够以拼搏进取的精神去面临接下来的大学生涯 。
商学院
克日 ，商学院组织15级班委和班级助理召开以“顺应大学生涯”为主题的座谈会 ，主要围绕着学风班风建设、“五早一晚”活动、宿舍治理及其他学生关注的问题而睁开讨论 。
会计151班唐轩宇同砚在会后提到 ，此次的座谈会为大一的班长解决了许多的问题 ，同时关于我们反应出的问题 ，学院向导、先生连忙给予了高度的关注 ，一次座谈会使我们受益许多 。
遵照学校安排 ，商学院15个新生班级在第十一周召开了以“大学生涯加减法”为主题的班会 ，旨在进一步深化新生教育 ，增强学风建设 。各班班委专心策划 ，班主任认真指导 ，同砚们起劲配合 。通过“好书推介会”和“整体向导”等种种形式多样的项目 ，不但越发完善了班级建设 ，同时也对新生育成优异的生涯习惯涤讪了基础 。
法学院
11月16日 ，法学院15级各班划分召开以“大学生涯加减法”、生涯“断舍离”为主题的班会 。在此次班会上 ，同砚加入率100% ，各班班主任全程加入班会 ，与同砚们一起讨论、分享学习体会 ，为同砚们的大学妄想提供建议与指导 。与此同时 ，学院向导员尹航先生也加入了本次班会活动并与同砚们举行了交流 。
法学151、152班以“大学生涯加减法”为主题据学业情形适度加入社团活动 ，学会“断舍离”；在学习上要进一步增添投入 ，确立目的 。通过自我剖析与表达 ，同砚们逐步熟悉到自己的问题所在并找到适合自己的要领加以纠正 。151班班主任张艳先生指导学生思索时间分派是否切合自己预期 ，思索分派的不对理之处 。152班主任江燕先生则深入叙述了新生入学两个月以来同砚们的学习生涯的现状 ，提出问题 。同砚们凭证现行妄想 ，目的理想 ，合理剖析这三个方面举行思索 。法学153班以辩说赛的形式开展了大学加入社团活动对学习生涯利大于弊照旧弊大于利的讨论 。正反双方强烈讨论 ，趣话连珠 。学生还自编自演了情景剧 ，生动形象的展现了学生忙于种种社团活动的场景 �；嵘� ，同砚们还对自身特点、学习生涯中保存的缺乏等举行了总结 。班主任赵春丽先生对同砚们在五早活动中的优异体现给予肯定 ，指导同砚们在学习上要进一步增添投入 ，确立目的 ，扩大学习广度和深度 ，增强学习自觉自动性和自我治理能力 。
此次班会形式新颖 ，针对大一新生入学两个月来的现实学习、生涯状态 ，起劲指导新生做好大学学习生涯的“加减法” ，让学生有用地处置惩罚勤学习与学生事情的关系 。大一新生们通过班会普遍熟悉到在学习上要进一步增添投入 ，确立目的 ，扩大学习广度和深度 ，增强学习自觉自动性和自我治理能力 ，最终抵达周全生长 。
外国语学院
外国语学院组织的2015级新生“大学生涯加减法”主题班会以“离别忙生涯学会断舍离”为主题 ，分为“双月反思”、“教授理念”、“从心加减”等环节 。
同砚们事先以抽签的方法随机分成8个小组 �；厥鬃约嚎Я礁鲈碌纳淖刺� ，举行小组讨论：自己的大学时间都去哪了？列出自己一周的时间分派；自己的大学理想是什么？写下自己的理想清单 。随后 ，比照时间表和理想清单 。讨论自己在时间妄想的合理和不对理之处 。在同砚们的思索讨论后 ，新生向导员张悦先生以着名主持人杨澜的采访视频 ，向同砚们先容 “断舍离”的生涯治理理念 ，以及实践到大学生涯 ，应该 “断”学业不良习惯、“舍”盲目的社会事情、“离”开生涯负面情绪 ，增添学习时间、起劲加入五早一晚 ，提倡康健生涯做减法 ，快乐心灵做加法 。通过对“断舍离”和“生涯加减法”的明确 ，每个同砚在《大学生涯时间妄想表》上举行“加减法” ，从“学习时间”、“社团活动”、“体育磨炼”、“晨读晚习”、“社会事情”、“心理心态”等多个元素举行时间重新分派与妄想 ，同砚们最先意识到大一时光应该只专注于一或两项社会事情 ，社会事情和社团活动要凭证学业情形适度加入 ，有所控制 ，学会“断舍离”；期中考试、四级考试在即 ，应该养成优异的晨练晨读习惯 ，学会确立学业短期目的和恒久目的 ，增强学习自觉自动性和自我治理能力 ，从而提高学习生涯质量 。班会后 ，学院连系学校心理康健宣传月主题活动 ，招呼同砚们以宿舍和班级为单位制作 “康健生涯加减法”的MAKA微杂志 ，并通过微信朋侪圈转发出去 ，撒播加减法正能量 。
