高度责任心和使命感
西席是育人的工程师，育人先育己，达人先达心 。当走进尊龙凯时的那一刻起，王少华就深知自己肩上的重任 。作为一名西席，要忠诚于党的教育事业，干一行，爱一行，教一门课，爱一门课 。只有热爱本职事情，事情才有责任心和恋人之心；没有事情热情，就谈不上有责任心，更谈不上教好书，育好人 。
王少华在教学中就有这样的感受，一进操场，见到学生求知若渴的样子，他就以为充满了实力 。关于他而言，体育教学，不但要教会学心理论知识和行动要领，更要提高学生身体素质和综合素养 。他曾说过，体育教学是落实教书育人最好的要领和手段，能有用作育学生受苦耐劳的拼搏精神，更能提升团队配合的意识，对作育学生公正竞争、遵纪遵法、热爱劳动、体贴整体的优良品质作用显著 。
追赶前沿，钻研教法
我国体育教育事业的生长，已从已往的履历体育向现在的科技体育举行转变 。只有举行知识更新，才华顺应进一步深化教学刷新的潮流，才华提高教学质量，顺应学生的需求 。王少华认真钻研教学，研究教法，备好每一堂课 。通过言传身教，身体力行，他认真做好每个树模行动，让学生直观地模拟学习 。别的，他常注重自体态体、气质的修炼 。体育教学中，学生身体素质、体育手艺水平差别很大，给教学带来一定的难度，王少华在教学历程中接纳因材施教的要领举行分层教学、个体陪练，这使得他的学生体育手艺快速提高 。
只有一直总结履历，去粗取精，才华包管教学效果，提高教学质量 。三十多年来，他坚持写课后小结，每学期的教案都保存至今 。关于王少华而言，这些是他多年积攒的教学效果 。
开拓立异，科研深化教学
体育是学校的公共基础课，是教学型学科，王少华主要认真篮球、健美、羽毛球专项课的教学，他常连系教学内容和训练队的现真相形举行研究，撰写自身专业教学论文，一直提高教学效果 。
针对学生中保存的现实问题，他撰写了《对学校体育危险事故执法意识的探讨》、《对高校女生心理特征与心理康健的探讨》等文章 。别的，他主编了两部课本，相助专著两部 。连系王少华多年从事教学、健身的体会，他独著了《木球运动》、《家庭健身一本通》，为全民健身著写，通俗易懂，简朴易行 。
教书育人，爱心先行
教书育人，不但是在课堂上的说教，更主要的是和学生相同、交流 。王少华深知现在的80、90后独生子女很是需要关爱和温暖，为了让他们定心学习，他和学天生为朋侪，常和他们交流、谈心 。三十几年前，他把学生当做自己的兄妹，现已年迈，王少华把学生当做自己的子女 。有一次上室外课下起了雨，学生特殊兴奋，他语重心长地告诉学生：你们上的每节课都是要花怙恃的钱，上体育课是学知识的，磨炼的是你自己的身体，身体康健是你自己的，谁都拿不去 �Ｉ杏幸淮闻懿娇际钥际灾�，有个体学生有违规行为，他捉住时机给他们讲原理 。西席睁只眼闭只眼，看似轻松了学生，实则延伸了学生 。王少华正是用自己的信心和现实验动赢得了学生的信任，他的学生经常把自身的情绪心理问题和他交流相同，王少华耐心地给他们讲原理，举事例，谈体会 。
“西席的使命神圣而伟大，任重而道远 。我将以教书为己任，永远把教书看成一件快乐的事情去做”，这是王少华作出的允许，他也在用行动一直兑现着这份允许 。
