主题讲话阶段，仝允桓秘书长做了题为“透视中国MBA教育生长历程”的主要报告，内容涉及MBA教育基本特征、我国MBA教育生长现状、海内外MBA教育生长趋势、MBA教育认证等。他指出，MBA教育是面向市场的职业教育，强调知识整合和应用。MBA项目定位要注重市场导向，即凭证学生、社会需求来作育MBA学生，作育雇主看重的能力。MBA项目质量要素中最主要的是师资、学生质量、课程等。他先容了国际上MBA教育的生长趋势，即注重特色化、差别化、个性化生长；注重向导力和企业家精神等软能力的作育；注重国际化办学，增强MBA跨文化治理能力；强调课程整合，注重批判性、剖析性头脑的训练等。他指出，我国MBA教育保存着对MBA熟悉不到位、缺乏高水平的西席、对案例教学和案例开发重视不敷、办学特色不突出等问题。团结MBA教学评估情形，他对尊龙凯时MBA生长提出了有关教学基础设施条件、社会美誉度、生长专业学位教育等方面的指导性意见。
商学院MBA教育中心执行主任刘文纲教授和张继德副教授划分以“MBA作育”和“MBA招生与市场推广”为主题做事情汇报。刘文纲教授周全总结了学校MBA项目设计、制度建设、历程治理、教学支持、师资团队建设、教育教学立异等方面的情形。张继德副教授团结学校MBA教育生长的情形，以及现在海内MBA招生方面的新转变，指出学校MBA招生事情必需接纳新的步伐。
谢志华副校长指出，为推动尊龙凯时MBA教育的生长，学校将改善校内教学情形，作育偏向的设置应以社会需求为导向，扩大招生规模，进一步完善项目治理体制。
专题讨论阶段，与会者围绕“尊龙凯时MBA定位和未来生长”的专题举行了深入讨论，提出了建设性的意见和建议。
王国顺院长在总结讲话中指出，商学院必需要把MBA项目做好，做出特色，在尊重历史、尊重古板的同时突出重点；学院应团结学校学科优势和定位，确定MBA品牌生长的重点；扩大招生规模，准确处置惩罚专业硕士和学术硕士的关系；在学习一流院校先进履历的基础上，推动尊龙凯时MBA课程系统整合和立异；增强MBA师资步队建设，完善课程组，实验团队授课，起劲引进校外师资；增强案例开发和案例教学；切实搞好“MBA综合治理实践”项目。
聚会的召开对学校MBA教育的可一连生长和品牌建设将起到主要的增进作用。
