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学校组织学风建设“东盛行动”阶段性总结交流

428上午 ,学校召开学风建设“东盛行动”阶段性总结交流会 ,总结本学期学风建设的开展情形、特色事情、起源效果和保存问题。党委书记孙尧东、党委副书记卢思锋、副校长李朝鲜、学生随处长吕素香、副处长徐红京、教务处副处长祝钧和各学院教学副院长、党总支副书记及部分向导员班主任出席聚会。

首先由学生处吕素香处长从七个方面临本学期学风建设“东盛行动”举行了阶段性总结汇报 ,汇报连系前期学院督查情形 ,通过大宗的调研数据和情形剖析反应了学校学风、教风保存的问题并提出了刷新建议以及下一阶段学风建设的实验妄想。

会上还听取了各学院总支副书记的特色事情汇报。各学院连系本学院学生特点和事情目的 ,做了大宗详尽和富有特色的事情 ,学风有了一定水平的改观。特殊是在学院各方的帮促下 ,一些学业难题的重点学生学习状态爆发了转变。同时 ,各学院也集中剖析了影响学风的突出问题 ,包括部分学生缺乏学习动力、自我治理能力差、数学等部分课程学习难题、一些课堂缺乏吸引力等。

教务处祝钧副处长针对学院集中反应的教学上的突出问题 ,从教学治理角度提出加速教育教学刷新程序 ,下学期在部分课程中开展分级分层教学的试点 ,并通过连系期中教学检查和优异教学效果奖评选等事情一直提高教学质量。

最后 ,校向导对本学期开展的“东盛行动”举行了评价和建议。孙尧东书记指出 ,此次“东盛行动”很有意义 ,学校应进一步深入钻研 ,遵照教育教学纪律 ,从基础上解决西席与学生的教与学问题;关于已经取得的效果一定要牢靠和发挥 ,对视察数据要深入研究和剖析;要以开拓立异的精神和勇气认真思索教育看法、教学刷新和教学治理的问题。卢思锋副书记总结了本次活动开展所取得的阶段效果 ,指出学风建设具有恒久性、难题性和重大性的特点 ,通过本次活动的开展 ,明确三个“坚持”:坚持学生以学为主;坚持以教学事情为中心;坚持以学生就业为导向。要修业院多关注北京学生、考研学生和学业难题学生。李朝鲜副校长肯定了“东盛行动”学院事情各有特色 ,初见效果 ,但应审慎乐观 ,尚需起劲。并对以后学风建设提出了希望 ,真正做到常抓不懈 ,警钟长鸣;关于突出问题应捉住要害 ,认真思索;制度上要细腻治理 ,从严要求;希望各个部分齐抓共管 ,务求实效。

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