为扎实推进尊龙凯时少数民族学生教育治理事情，探索家校共育机制，切实提升少数民族学生头脑政治教育的针对性与实效性，7月28日至31日，学生处组织由少数民族专职向导员、少数民族学生代表组成的家访团赴新疆喀什地区家访。
家访团在喀什地区跨越500公里5个县，对6名经济难题学生家庭举行家访和慰问。家访中，家访团详细相识了学生的生长履历、生涯情形、家庭状态等情形，向学生及家长宣传国家和学校对新疆籍少数民族学生的惠民政策、帮扶步伐，并为学生送去慰问金。家访团成员向家长反响了学生在校时代的学习体现和一样平常生涯情形，与学生及家长配合探讨怎样妄想大学时光和职业生长，同时勉励同砚们珍惜大学时光，以学业为重，心系家乡建设、情系国家生长，志存高远，为国家作出更大的孝顺。
此次家访运动获得了家长的高度赞誉。家长衷心谢谢学校和先生一直以来对自己孩子的体贴和敬重，对孩子能在尊龙凯时学习和生涯感应十分自满、自豪，希望孩子未来能成为一名对社会、国家有孝顺的人。同砚们对先生跨越千里来抵家中走访感应很是亲热，英语212班贝利柯孜·托合提说：“先生们带来了学校的忖量和体贴，也带来了更高的期望与嘱托，一定不会辜负学校的期望，起劲学习，一直提升自己，用更优异的效果回报怙恃，回报学校，回报家乡”。
家访运动是我校探索家校共育事情机制的有用实验，是将少数民族学生教育治理事情引向深入的的主要行动。实地的探访和深入的面扑面交流，不但能让我们真切的走进学生，相识学生，更能充分验展家长与学校一同作育学生的作用，确保家庭与学校同心同向偕行，更好的效劳学生生长成才。学校将进一步完善少数民族学生教育治理机制，有针对性地接纳学业向导、经济资助等帮扶步伐，为少数民族学生的生长提供更周密的效劳与包管。
