为迎接2020级新生
，指导同砚们尽快顺应大学生涯
，完成由高中生向到大学生的角色转变
，生态情形学院全心策划组织了一系列新生入学教育运动
，指导同砚们相识所学专业
，做好大学生生涯妄想
，增强自我治理、自我教育和自我效劳的能力
。

“新新”相印
，“环环”相扣

9月14日上午9点
，学院召开了2020级本科生迎新会
，学院的向导和西席代表向列位新生同砚体现了热烈接待和真诚的问候
。副院长（主持事情）姚志良教授向新生们先容生态情形学院的基本情形
，对同砚们提出期待与寄语
。来自情形202班的赵天歌代表新生讲话
，与同砚们交流对情形工程专业的认知以及自己对未来人生的妄想
。情形172班的于惠代表老生分享了自己的学习心得和自己本科生阶段的感悟
。西席代表祁光霞副教授用自己大学的履历向同砚们先容了情形工程专业
，她诠释了大学是什么、大学怎么过
，并对同砚们提出希望：追求高度自律
，作育自信
。马春晖书记向同砚们强调“自我治理”“妄想和节奏”“相同和相助”的主要性
，希望各人面临即将最先的大学生涯认真妄想目的
，既能瞻仰星空
，又能脚扎实地
，勉励同砚们求真、立德、勤劳、立异
，在结业之时能满载知识和理想
，自信地继续起历史责任
，未来成为铸就北工商荣耀的光线
。

迎新会后
，姚志良教授为同砚们教学院长第一课
。他向同砚们先容了尊龙凯时和生态情形学院的历史以及自己的人生履历
，并嘱咐新生们：新时代青年人
，要有梦想
，敢斗争
，直面波折
，不畏挑战
，誊写时代篇章
。

9月14日下昼
，学院举行了学业导师指导晤面会
，全体专任西席接纳团队和小我私家先容相团结的方法
，与同砚们交流了各自的研究偏向和教授课程
。在同砚们与学业导师们的互动中
，导师们举行分享与建议
，同砚们实时吸收与纪录
。与学业导师的面扑面交流
，使同砚们对自己所学的专业有了更深入的相识
，对未来四年的学习目的有了更清晰的认知
。

运用宣教形式
，强化清静意识

9月15日至17日
，向导员韩卓璇向导新生同砚整体寓目新生入学教育专题视频
。从“防疫第一课”最先
，同砚们对疫情防控有了进一步相识
，也对疫情取得的战略性胜利感应自豪
。通过“国家
，人身
，工业清静”消防
，实验室
，交通
，疾病防控与抢救清静”“网络清静
，心理康健
，社会实践清静”“遵纪遵法
，反邪教渗透”等专题的学习
，指导同砚们提高清静意识
，树立准确的天下观、人生观、价值观
，用科学的要领学习
，以科学的态度熟悉、看待自然
，提高了同砚们熟悉和抵制邪教的意识与能力
。同时
，同砚们在寓目历程中配合解答问题
，牢靠所学知识
，受益匪浅
。

9月17日下昼
，副院长孙迎雪教授为同砚们做“教授零距离”讲座
。孙迎雪向同砚们先容了学校的基本情形
，以“同砚们眼中的北工商”为题
，讲述了自己与北工商和情形工程的故事
。在一问一答
，自由讲话的模式下
，同砚们分享了各自的人生妄想
，孙迎雪教授对同砚们做出了勉励和一定
，赠予给同砚们七句名言
，提醒同砚们珍惜时间
，终身学习
。最后孙迎雪教授向同砚们提出希望：未来无限可能
，遇见更好的自己
。

公费医疗做港湾
，平安康健永相伴

9月18日上午
，学院特殊约请校医院米娜医生为同砚们举行公费医疗专题宣讲
。米娜先生主要解说了校内就诊流程、转诊、寒暑假医疗报销、报销规模、报销比例等每位同砚可能在以后的生涯中遇到的医疗问题
，使同砚们对公费医疗政策有了更清晰的相识
，在生病时可以定心快速就诊
。

情形工程系系主任王永京副教授为同砚们教学以工程认证为指导的作育计划
，王永京副教授向同砚们先容了情形工程专业的作育目的即旨在作育具有扎实的情形工程的专业知识和工程实践手艺的情形领域高级手艺人才
，解说了课程目的、评价指标和结业要求等
，使同砚们关于作育计划有了越创造晰的明确
。

专业领航新棋局
，开启大学新里程

9月18日下昼
，学院特殊约请校友汪苹教授为同砚们做新生引航讲座
。汪教授向同砚们先容了情形工程专业和情形学科的建设和生长
，讲述了学校校园的转变
，分享了15年天下政协委员的履历
，表达了自己教育的初心
。汪教授语重心长地指导同砚们要体贴国家大事
，学会学习和思索
。通过讲座
，资助同砚们树立准确的天下观、人生观和价值观
，引发了同砚们爱国爱校爱院的情怀
。

迎新会是全体西席对新面目的期待与接待
，学业导师晤面会是为了让同砚们与亦师亦友的先生们面扑面举行交流
，专题视频教育是让同砚们对清静有更近一步的认知
，“教授零距离”是实现师生互融的桥梁
，公费医疗讲座是对同砚们医疗的包管
，工程认证作育计划的先容让同砚们学习目的越发清晰明确
，新生引航讲座中饱含了教授的谆谆教育和对同砚们的关爱和期待……通过新生入学教育
，同砚们对未来四年的学习生涯有了更明确的妄想和目的
，相识专业设置和学科优势
，明确人才作育看法和作育目的
，增强了对专业的认同感和归属感
。

新生们的加入给生态情形学院带来了生气蓬勃的实力
，希望所有同砚都能够在四年的大学生涯里不负时光
，勤耕不辍
，不懈起劲
，在一直的积累、实践中完善自我
，实现理想
，与学院配合生长
。